尊敬的专家老师，你好。 我答辩的论文主题是《高中地理校本选修课程的开发、实施与反思》。 以下阐述本论文的创作思路、创新点及对教育教学实践的指导意义。 请专家老师指出来。

1、副高职称论文答辩简述范文？

高级职称评审论文答辩(范文) () ) ) ) ) ) )

尊敬的专家老师，你好。 我答辩的论文主题是《高中地理校本选修课程的开发、实施与反思》。 以下阐述本论文的创作思路、创新点及对教育教学实践的指导意义。 请专家老师指出来。

创作思路：我选择这个主题主要是因为两点。 一是浙江省要求深化普通高中课程改革，这是热点。 二是我以前开设过选修课，经过对课程的不断修改完善和反思，有开发和实施一定选修课的经验，这是经验的总结和提炼。

本论文主要包括三个部分：一是课程内容的选择和组织形式，阐述了我是如何进行课程内容的选择和组织的。 二是课堂上的教与学，阐述了我对不同的课程内容是如何进行教与学的。 三是评价的实施，阐述了我如何评价学生，在课堂上如何评价学生，如何使用评价量表改善学生的学习状态。

创新之处：一是课程内容的组织形式以活动为主体，决定课堂教学与学习的主要是课堂活动，课堂活动是在自然风景中开展。 二是在评价量表的使用上，我强调的是表中的自我反省和小组内建议的使用，这里评价量表的主要功能不是评价，而是让学生发现自己学习过程的不足，改善学习状态。

指导意义：首先，校本选修课程的开发，选择什么类型的课程并不重要，我认为重点是课程内容的组织，结合地方特色，更能体现课程改革的精神，突出办学特色，同时对学生的教育也具有情感意义。

其次，我认为课程内容的组织形式要体现新的课程理念，所以我认为课程内容的组织一定要有很多活动的设计.课堂上的教学和学习，无论是什么类型的课程内容，都一定要体现学生的主体地位，开展各种活动贯穿于整个学习过程.

第三，校本选修课的开设，最后最好有成果展示或评价。 我将结合学校的科技节、技能节，展示学生的设计。

第四，为了避免量表的使用流于形式，本文强调量表在改善学生学习状态方面的使用。

以上是我对《高中地理校本选修课程的开发、实施与反思》的说明。 请专家老师进行指导。

2、2020年重庆市副高职称论文要求？

2020年重庆市副高职称论文，版权要求：

公开刊物(专业)的独任笔者或第一作者发表本专业论文2篇以上，国家核心期刊的独任笔者或第一作者发表本专业论文1篇以上，代表行业发展方向，有独到见解，对实际专业技术工作有指导意义的专著、专业其中，本人独立撰写的章节不少于5万字。

3、中级职称论文怎样搞定？

评定中级职称人员时，如需要论文，可在国家级或中文核心发表论文。

4、评中级职称的？

当然是需要的。 以前，我评估初级和初级会计时不需要职称论文，但评估中级职称时一定需要。 另外，通常发表论文的期刊是省级以上，甚至国家级的期刊。 这个还不能计算。 有时论文的发表数量必须在职场的特殊要求下发表两个以上。

另一个是，还有更高的学分规定，要求提交的论文必须是首要签名，对职称论文有绝对的主导权和参与度。 如果还没有写出符合要求的职称论文，最好尽快完成，如果已经发表过类似文章，可以直接使用，中级职称论文发表时，要在工作和实际生活经验中选择擅长的领域和项目

确定要发表论文后，接下来就看要发表什么等级的期刊了。 一般公司企业只需要求中级员工发表一篇文章即可，中级员工一般不仅是为了增强自身在行业内的权威，也可以是省级期刊。 一般高级职称申报要求发表国家级乃至核心期刊，经评审中级职称后，本职称论文对你今后高级职称评审没有任何效力，不能替代今后高级职称评审要求的论文。 这是我评价中级棋手的一点经验。 具体请去问问百姓论文网。 我和同事们每年在那里发表。 我希望对你也有帮助。

4-@.com(1)，通常对高级职称论文发表期刊的要求高于评价中级职称论文发表期刊。 期刊水平越高，论文质量也一定会提高。 一般来说，评价高级职位需要在核心期刊上发表。

) 2、对送审文章的专业性、思想性、前瞻性、创新性要求很挑剔。 作为投稿中心的期刊应注意论文写作质量。 如果是工程学的核心论文，那最基本的应该用图表来说明。 此外，国内核心期刊的安排周期比较长。 这中间有好几个月的间隔。

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