文章目录

一、高职生马克思主义哲学素养的调查

(一)调查对象。

(二)资料收集方法。

二、高职生马克思主义哲学素养培养的内涵

三、高职生马克思主义哲学素养培养的意义

(一)加强马克思主义哲学素养教育能促进高职生的全面发展。

(二)加强马克思主义哲学素养教育国家培育创新型人才的必要之举。

(三)加强马克思主义哲学素养教育是增强立德树人实效性的必然要求。

四、高职生马克思主义哲学素养培养现状分析

五、对策及建议

文章摘要:高职生马克思主义哲学素养的培养,是通过培养高职生哲学思维能力,辩证思维方法,创新的实践,开拓高职生的视野,树立高远的理想,针对马克思主义哲学教育存在的问题,提出行之有效的解决措施,为提升高职院校马克思主义哲学素养培养教育提供有益借鉴。

文章关键词:

论文分类号:G711

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